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（1）冰的熔点低，因此可放入温水中，而蜡是非晶体，需要不断升温、不断熔化，因此，最好放入热水中；
（2）为了使冰和蜡的受热更均匀，应选用较小的物块，并最好不停搅拌；
（你）图2表示该物质温度升高到0℃时，虽然继续吸热但温度保持不变，这是晶体的熔化特征，所以是冰的熔化图象；图你温度计的分度值是2℃，水银柱在q0℃以上1小格处，所以读数为q2℃；
（0）试管从烧杯中拿出来，冰和蜡不能吸收热量，停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡能从热水中吸收热量，又继续熔化．说明固体熔化时吸收热量．
故答案为：
（1）温水；热水；
（2）实验中宜选用较小的物块；
（你）冰；q2；
（0）吸热．
在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图象．（1
（1）将装有固体的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，固体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度；
（2）固体颗粒越小，受热越充分，熔化的就越快，因此固体颗粒小一点好；
（3）烧杯中有“白气”冒出，是烧杯中的水蒸气上升时，遇冷液化成的小水珠；
（4）如图乙所示，该温度计的分度值是0.1℃，则此时物体温度为78℃；
（5）由图象知，该物体在第10min到第25min时，不断吸收热量，温度保持不变，所以这段时间物体的熔化过程，有固定的熔点，该物体是晶体．
故答案为：（1）慢；（2）较细；（3）B；（4）78；（5）晶体；15．
固体熔化时温度的变化规律
（1）0；从图中可知，该物质在熔化过程中温度保持0℃不变，所以其熔点是0℃．在第2min末，该物质处于熔化过程，所以是固液共存态．
（2）该物质是晶体，在熔化过程中温度不变，但要不断吸热，内能增大．
（3）由题意知，该物质在AB段是冰，在CD段是水，水的比热容大于冰的比热容，所以质量相同的冰和水，水吸收的热量多．由图中可知CD段加热时间长，所以CD段吸热多．
（4）从图象可知，该物质在0-1min时间内处于固态，温度从-4℃升高到0℃，温度升高了4℃，物质在固态时所吸收的热量Q固=C固m×4℃；在第5-6min时间物质处于液态，温度从0℃升高到2℃，温度升高了2℃．则物质在液态时所吸收的热量Q液=C液m×2℃；由于物质的质量不变，在相同时间内吸收的热量相等，即Q固=Q液，C固m×4℃=C液m×2℃，
则C固=
| C液m×2℃ |
| m×4℃ |
| 4.2×103J/(kg?℃)×m×2℃ |
| m×4℃ |
固态时比热容为2.1×103J/（kg?℃）．
故答案为：（1）0；固液共存状态；（2）不变；增大；（3）CD；（4）2.1×103．
晶体有一定的熔化温度，叫做熔点，在标准大气压下，与其凝固点相等。晶体吸热温度上升，达到熔点时开始熔化，此时温度不变。晶体完全熔化成液体后，温度继续上升。熔化过程中晶体是固、液共存状态。
熔化是指对物质进行加热，使物质从固态变成液态的过程。它是物态变化中比较常见的类型。熔化需要吸收热量，是吸热过程。晶体有一定的熔化温度，叫做熔点。非晶体没有一定的熔化温度。非晶体熔化过程与晶体相似，只不过温度持续上升，需要持续吸热。熔化的逆过程是凝固。
一般情况，对于同一晶体的熔点与大气压有关。压强越大，熔点越高；压强越小，熔点越低。但是水除外，压强越大，熔点越低；压强越小，熔点越高。所以水有着不同于其它纯态物质的单元系相图，它的固液线的斜率是负的，这一点与其它物质非常不同。
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