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孩子刚出生时只是个“小动物”，是个纯粹的自然人。要成长为一个社会人，必须依循成长秩序渐次展开，宛如一粒种子必须依生根、发芽、开花、结果的过程成长一样。
孩子首先要获得温饱、安全感、爱和亲情等这些自然需求，然后才能发展出更高一级的自律、合作、利他等意识和能力。家庭的温暖，尤其母爱，是一个儿童成长必不可少的心理营养品。
因此我认为，在寄宿制下长大的孩子，是半个孤儿院儿童！
有些家长说，我知道上寄宿制幼儿园对孩子不好，但工作实在忙，没办法，只能全托。忙是个事实，孩子幼小的时候，往往正是父母开始打拼的时候，但这不应该成为天天不见孩子的理由。
年轻时，谁不忙呢？“想做一件事总有理由，不想做一件事总有借口”，再忙也要回家吧，哪怕每天只有半个小时和孩子相处，或者几分钟，它都是有意义的。
在我看来，全托的唯一好处是解脱父母，不必承担每天照顾孩子的辛劳。全托不是基于孩子的需要，而是满足家长的需要，是把家长的利益置于孩子的利益之上，是一种极端自私的选择。这些家长，他们没有一个是真正蹲下身，从孩子的视角看这个问题。
想想我们的爷爷、爸爸甚至我们自己是如何长大的，如何学会和人相处的，就知道上寄宿制并不是培养孩子合作和自理能力的必须之地，充其量只是个借口而已。
当家庭生活中有问题需要解决时，不能以牺牲儿童利益为代价;而且，指望借助一个客观外力来成全教育结果，是下下策。
随着孩子慢慢长大，家长不得不面临的一个问题是上幼儿园或入托。国内正规的幼托机构，会接收1.5岁以上的孩子；而公立幼儿园和大部分私立幼儿园的入学年龄是3岁以上，也有少量私立幼儿园会接收2-2.5岁
01
多大上幼儿园或送托班最好？
其实，并没有所谓的“最佳”入园或送托年龄，因为孩子入园或入托的“最佳”年龄与很多因素有关。最终多大入园或入托最好，是权衡各个因素的结果，而不是只看年龄。
比如，家里没有合适的人选可以照顾孩子，那只要当地有合适的正规幼托机构或幼儿园，孩子年龄满足入园或入托要求，那就是“最佳年龄”，至少可以保证有人照顾孩子，并保证安全。
另外，孩子入园或入托好不好，也不是单纯看年龄因素，还要看幼托机构或幼儿园的老师是否优质、与孩子之间是否能建立良好的安全依恋关系、孩子的性格特点等。
所以，与其纠结多大入园或多大送托最好，不如多考虑孩子和家庭的个体化情况，幼托机构或幼儿园里的环境、师资等。
02
在家带VS入园或入托
哪个更好？
关于这个问题，已经有很多研究，但是并没有统一答案，作为大家兴趣阅读，分享以下信息。
有研究发现0-3岁，在家照顾孩子可能是最理想的。因为家庭环境下，孩子的压力水平更低、生病概率更低、也行为问题更少。但是，又有其他研究发现，0-3岁一直在家照顾孩子有时候并不可行，而且家里带孩子也未必是最好的，优质的幼托机构会比没有耐心的家长或长辈更好。
图源：Pexels
所有研究中，特别值得一提的是一项来自美国国家卫生院（National Institutes of Health，NIH）下属机构：国家儿童健康与人类发育研究所的一个大型纵向研究。该项研究的搜集了超过1000名婴儿数据，详细评估各种育儿场景（包括父母自己带、保姆带、去托儿所、幼儿园等），然后将这些参与研究的孩子随访了15年，最终调研各种育儿场景与后续随访中孩子的健康、行为和认知结果。
这项研究结果提示：
一、
完全妈妈照顾的孩子，与有妈妈照顾还有其他人照顾的孩子，在生长发育上没有本质区别。
二、
无论是父母或保姆在家带、还是去托儿所还是幼儿园等，对孩子生长发育各方面影响最关键是父母和家庭育儿环境。也就是说，不论是否去幼儿园，父母特质和家庭环境对孩子的生长发育影响最关键。
该研究发现以下两种家庭特质对孩子生长发育最有利：
妈妈和孩子的互动：妈妈对孩子有积极回应、对孩子的各种需求敏锐感知、积极参与孩子互动并在互动中为孩子提供好的感官刺激（比如语言、声音等）。
家庭环境：日常生活有规律、家里有各类书本、各种孩子可以玩乐的物品、带孩子积极参与各种适合的活动（比如去图书馆、郊游等），这种特点的家庭环境下，孩子的社会和认知评估结果更好。
三、
相比在家里照顾孩子（比如请保姆或长辈在家里带孩子），去托儿所或幼儿园的孩子：
在认知和语言发育上似乎更好一些。
与字母、数字相关的一些学前能力更好。
2-3岁时，行为问题更少。
4.5岁时，行为问题更多（比如不配合、攻击性）
所以，这么来看，在家请人带孩子，或者送去幼儿园或托儿所，各有利弊。
四、
在4.5岁前，如果孩子平均每周超过30小时在托儿所或幼儿园等，在4岁的时候似乎更容易行为问题和一些轻微的健康问题，比如上呼吸道感染等。
03
值得记住的一些要点
关于上幼儿园、去托班、早期教育、育儿环境等问题的研究还非常多，结果也各不相同。作为家长，我觉得以下4点值得记住：
1. 入园或入托的年龄，要看个体化因素，年龄这个数字本身，并不是最关键的。家里带还是去幼儿园，几岁入园入托最好，终究要权衡孩子的性格、孩子和父母的需求等因素。
2. 不管孩子在家自己带还是送去幼儿园或托班，影响孩子生长发育最关键的因素是家庭育儿环境。在家里，为孩子提供安全、稳定的生活环境以及合适的早期引导；关心爱护孩子、积极回应、建立良好亲子关系，非常关键。
3. 如果入园或入托，老师和机构的质量要重视。老师尽心尽责、关心爱护孩子、积极回应孩子、能给孩子适当的引导，同样也有助于孩子的认知、社交情绪等能力的发展。
4. 如果3岁前送孩子入园或进托班，在幼儿园或托班的时间尽量别太长。因为有研究发现，如果在这个年龄段，孩子平均一周超过30小时在幼儿园或托儿所，可能在4岁时更容易出现行为问题。
图源：Unsplash
孩子入园入托是一个很大的话题，要考虑的问题也十分复杂，除了上面提到的，其他很多现实问题同样需要考虑，比如费用、是否有名额、离家远近等。
关于“小孩在读小学时读寄宿学校好还是全托好”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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